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    昆明實訓考核裝置公司是怎樣讓學員更快成長的
    來源:m.dldog.cn 發布時間:2018年03月13日

      昆明實訓考核裝置公司提到,在中專生的專業學習中,可以采用分組實驗,讓學生討論、爭論和意見綜合,學生按照自己的方式建立對事物的理解。在合作教學模式中能夠充分發揮學生的主動性,建構起新的更深層次的理解和認識。

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      例如在講萬用表的使用時先提出以下三個問題:萬用表可以用來測量什么?怎么測量?測量時應該注意什么?然后把學生進行分組,讓各小組成員自己先觀察萬用表的外部組成、各個轉換開關以及其他的旋紐,再讓學生們測量一些具體的數值。
      通過昆明實訓考核裝置廠了解到,給他們每一組發十個電阻元件,讓他們測量,然后測量中,看他們哪一組測量得快、測量得精確。這種小組合作模式不僅使學生“學會”、“會學”,而且使學生“樂學”、“好學”,小組合作學習理所當然應該成為學生學習比較合適的教學組織形式。
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